BLOGTIC "LOS GRUPOS"

BLOGTIC "LOS GRUPOS" http://losgrupos-tic.nireblog.com Sat, 05 Jul 2008 01:46:06 +0100 BLOGTIC "LOS GRUPOS" http://nireblog.com/imagenes/logo.png http://losgrupos-tic.nireblog.com http://nireblog.com TRES AÑOS DE TIC http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/21/tres-anos-de-tic http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/21/tres-anos-de-tic

Que nuestro colegio es un Centro TIC es ya de sobra conocido. No es necesario recordar que fuimos el primer colegio de Primaria de toda la provincia de Córdoba en implantar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. De más de 900 proyectos de toda Andalucía fuimos seleccionados como uno de los mejores Proyectos. En la actualidad nuestro colegio es también Centro Colaborador en Formación TIC y cuenta en su plantilla con un Colaborador en Formación TIC de la Consejería que es, desde sus inicios, el Coordinador TIC de nuestro colegio, Antonio Córdoba.

El uso de las TIC como herramienta de información y comunicación está ya plenamente integrado en el devenir educativo de nuestro colegio. Hemos sido referentes en el uso, gestión y diseño de La Plataforma Educativa y seguimos formando y tutelando a los nuevos centros TIC del Sur de Córdoba.

Las TIC no son excluyentes ni exclusivas, son una herramienta más a disposición de maestros, alumnos y padres para cubrir objetivos enmarcados en la Nueva Sociedad del Conocimiento. Su uso dependerá de los objetivos, planificación, programación y actividades a desarrollar, como cualquier otra herramienta más existente en un colegio cualquiera. Son las personas las que deberán aprovechar la potencialidad de esta herramienta y ponerla al servicio de la Comunidad Educativa.

]]> Wed, 21 Dec 2005 17:52:00 +0100 SEPTIEMBRE DE 2005 http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/21/septiembre-de-2005 http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/21/septiembre-de-2005

Nuestro colegio vuelve a ser designado como Centro Colaborador TIC y el Coordinador TIC Antonio Córdoba vuelve a ser nombrado como Colaborador en Formación TIC de la Consejería de Educación.

]]> Wed, 21 Dec 2005 18:52:00 +0100 DÍA DE INTERNET http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/21/dia-de-internet http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/21/dia-de-internet

25 de octubre: Cerca de 60 personas asistieron a la Jornada de Puertas Abiertas en el Día de Internet celebrado en nuestro colegio. En el Aula 23 se impartió durante hora y media una Sesión TIC para los padres y madres asistentes con el siguiente contenido: Guadalinex, Internet y La Plataforma Educativa.

]]> Wed, 21 Dec 2005 19:00:00 +0100 CURSO DE FORMACIÓN TIC http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/curso-de-formacion-tic http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/curso-de-formacion-tic

El día 7 de noviembre de 2005 comenzó el Curso de Formación TIC para las nuevas incorporaciones al Claustro de Profesores y tutoras de 3º de Primaria. En sesiones posteriores se amplia la formación al resto del Claustro.

La formación la imparte el Coordinador TIC en el Aula 23 y las sesiones se desarrollan los lunes de 1800 a 2000 horas, siempre y cuando no exista convocatoria de Órganos Colegiados u otra situación similar.

]]> Thu, 22 Dec 2005 14:33:00 +0100 NOS VISITA LA UNIVERSIDAD DE HUELVA http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/nos-visita-la-universidad-de-huelva http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/nos-visita-la-universidad-de-huelva

11 de noviembre: El Departamento de Educación de la Universidad de Huelva cursa visita a nuestro colegio con motivo del Proyecto de Investigación patrocinado por el Ministerio de Educación y Ciencia a escala nacional.

Hemos sido seleccionados como centro docente de investigación por parte de un equipo de 14 investigadores coordinados por el Investigador Principal Ignacio Aguaded.

]]> Thu, 22 Dec 2005 14:39:00 +0100 LOS E-DERECHOS DEL NIÑO http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/los-e-derechos-del-nino http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/los-e-derechos-del-nino

El 18 de noviembre se publican en nuestro colegio Los e-derechos del niño con motivo del Día Universal de la Infancia (20 de noviembre de 2005).

]]> Thu, 22 Dec 2005 14:43:00 +0100 MATERIAL INFORMÁTICO PARA NEE http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/material-informatico-para-nee http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/material-informatico-para-nee

24 de noviembre: El Coordinador TIC consigue configurar e instalar el sistema de NEE (deficiencia visual) consistente en un equipo TIC con un monitor de 19 pulgadas solicitado en octubre de 2004 y entregado por la Delegación de Córdoba en noviembre de 2005. La frecuencia del monitor daba múltiples problemas bajo Linux que desde el CGA (Centro de Gestión de Andalucía) no eran capaces de resolver, por lo que el Coordinador TIC decidió trabajar de forma personal, consiguiendo resolver la incidencia.

]]> Thu, 22 Dec 2005 14:48:00 +0100 II JORNADA DE HIGIENE TIC http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/ii-jornada-de-higiene-tic http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/ii-jornada-de-higiene-tic

Del 12 al 20 de diciembre se organiza la II Jornada de Higiene Informática TIC con revisión en cada tutoría de equipos, redes, mobiliario....etc.

]]> Thu, 22 Dec 2005 14:52:00 +0100 COMISIÓN NUEVOS PROYECTOS TIC http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/comision-nuevos-proyectos-tic http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/22/comision-nuevos-proyectos-tic

El 14 de diciembre se le informa a la directora Mª Carmen Velasco Cabello que ha sido designada por el CEP de Priego-Montilla como representante de los directores TIC en la Comisión de Selección de los Nuevos Proyectos TIC para el curso 2006-2007.

]]> Thu, 22 Dec 2005 14:56:00 +0100 FELIZ NAVIDAD http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/25/feliz-navidad http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2005/12/25/feliz-navidad

Tarjeta de Navidad realizada desde la Coordinación Tic en colaboración con el Proyecto Bilingüe. Ha servido para felicitar a distintos centros educativos, administraciones educativas y otros organismos.

Sirva también para felicitar a los visitantes de esta "Bitácora TIC".

¡¡FELICIDADES!!

]]> Sun, 25 Dec 2005 13:15:00 +0100 NOTICIAS DEL PANEL TIC DEL COLEGIO (I) http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/noticias-del-panel-tic-del-colegio-i http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/noticias-del-panel-tic-del-colegio-i

Las nuevas tecnologías mejoran el rendimiento en matemáticas en un 25%. Un estudio con 1.800 alumnos de secundaria demuestra el beneficio educativo de la informáticas.

(EL PAÍS del 10 de enero de 2006)

España está a la cola en capacidades matemáticas, según el Informe PISA 2003, que ha medido el nivel educativo de 41 países (30 de la OCDE y 11 no miembros). Este informe colocó a España en el puesto 24 en esta materia. Las reacciones generales van encaminadas a buscar soluciones a una situación que parece desastrosa. Pero para dos profesores de matemáticas de dos institutos públicos de Madrid, Ildefonso Mazas y José María Arias, "la situación no es, ni mucho menos, tan grave; las soluciones ya están en marcha".

Estos docentes han desarrollado durante los últimos seis cursos escolares un proyecto que demuestra que la aplicación en las aulas de las nuevas tecnologías -la informática- para enseñar matemáticas mejora el rendimiento de los alumnos en un 24,39%. En el curso 2003-2004 participaron en una prueba que lo demuestra 1.822 estudiantes de ESO y bachillerato de 19 institutos públicos madrileños. En cada centro, un grupo utilizaba una vez por semana varios programas informáticos para aprender matemáticas, y otro no, contando ambos con el mismo profesor. En total, el grupo informatizado lo formaron 846 alumnos, y el otro, 976.

Este grupo, el informatizado, hizo dos exámenes, uno con ordenador y otro sin él.

La nota de ambas pruebas demostró que el rendimiento había mejorado un 24,39%. Pero, aun teniendo sólo en cuenta el ejercicio clásico, sin ordenador, la nota subió para este grupo un 11,2%, algo que no les ocurrió a los que no se habían familiarizado con las nuevas tecnologías. "Si añadimos ese porcentaje de mejoría a los resultados del Informe PISA, estaríamos en el tercer puesto", señala optimista José María Arias. Él, junto con Ildefonso Mazas, puso en práctica este proyecto en 2000 con un grupo de profesores a los que ayudaban a mejorar su formación en nuevas tecnologías a través de los planes de la Consejería de Educación madrileña. A partir de ese momento, y con la participación de la Universidad Autónoma de Madrid, ya han sido unos 400 docentes y más de 15.000 alumnos los que han participado. Ahora, el proyecto se está desarrollando en Andalucía y Castilla y León, y se acaba de incorporar en Castilla-La Mancha. Concluida la fase experimental, el programa está generalizándose: ya no hay grupos de alumnos diferenciados dentro de los centros que participan, todos trabajan con el ordenador. Por eso, ahora la comparación de resultados habría que hacerla con la nota media nacional en matemáticas.

Pero para estos profesores ya está más que demostrado el éxito de la aplicación de nuevas tecnologías. Una aplicación, insisten, que necesita "la formación del profesorado". "Los docentes han de saber usar los programas informáticos y cómo aplicarlos en las clases". Para ello, Mazas y Arias han diseñado material didáctico que cubre todo el programa de matemáticas desde primero de ESO hasta bachillerato con ejercicios concretos para cada lección. También se explica en ese material cómo usar los tres programas que se utilizan en las clases: Derive (para aritmética), Cabri (geometría) y Excel (estadística y probabilidad). Internet es una herramienta fundamental para difundir este proyecto, cuyos detalles se pueden encontrar en la página web www.infoymate.net.

]]> Wed, 11 Jan 2006 13:41:00 +0100 NOTICIAS DEL PANEL TIC DEL COLEGIO (II) http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/noticias-del-panel-tic-del-colegio-ii http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/noticias-del-panel-tic-del-colegio-ii

El lenguaje de los móviles se convierte en un fenómeno lingüístico y social. La invasión de mensajes se incorpora a la literatura y a un diccionario específico sobre SMS.

(EL PAIS 10 de enero de 2006)

No resulta tarea fácil traducir una novela de Martin Amis, un autor que usa el argot con frecuencia, pero su último trabajo, Perro callejero (Anagrama), supuso un problema añadido: el lenguaje de los móviles. Su traductor, Javier Calzada, comprendió pronto que muchos de los SMS (siglas de la expresión inglesa short message system) incluidos en la novela por el polémico escritor daban mucho juego en inglés, pero trasladarlos al español, donde las vocales son el centro de las palabras, parecía imposible.

Para resolver semejante sopa de letras recurrió a sus hijos, los amigos de sus hijos e Internet. El resultado se lee así en una de las páginas de Perro callejero: "Hacia mediodía hora de Londres recibió el siguiente mensaje: Kerido: t agrdzdc tanto tu consolador mnsaje....no snada pro las cosas estan + clars ahora. Siento como si m hubieran quitdo un pso de encma. A1que mi pdre tenga que kedar hosptalizado en st andrews gravmt enfermo... ¿sabs que pienso k m estoy enamorando d ti, clint".

Pero la literatura no hace sino reflejar una vez más la propia vida. El uso de móviles y el envío de mensajes de texto se han convertido en un fenómeno social y lingüístico. Los últimos dos años han sido cruciales. Según datos de Telefónica, a finales de septiembre de 2005 el mercado español de móviles habría alcanzado un tamaño estimado superior a los 41,5 millones de líneas, lo que representa una penetración estimada del 93,4% de la población. Pero no todos los usuarios de móvil se expresan igual. Los más jóvenes -casi un 70% tienen edades comprendidas entre los 16 y los 24 años- han adaptado su propio código a base de abreviar las palabras para conseguir meter el máximo de información en los 160 caracteres que caben en la pantalla.

Cada SMS sale por unos doce céntimos de euro y el ahorro pasa por la ortografía. Entre el autor de este mensaje de móvil: "Hl a todos¡ q tal yo en kasa ya + adaptada studiando 1poco. T exo d-. Bss, tqm", y el de este otro: "Aviso a toda la población: el simulacro de paz y amor ha finalizado. Guarden los langostinos, insulten a cuñados y disuélvanse", media una diferencia de edad de casi 30 años y una frontera lingüística. Pero lo que a unos les limita porque acaba reduciendo su nivel de vocabulario, a otros -cada vez se amplía más el perfil del usuario a los 40 años- les ayuda a enriquecer la comunicación y con ella el idioma del que una vez más queda clara su capacidad de adaptación. De momento, ya funciona un diccionario de mensajes de móvil (www.diccionariosms.com) en el que se pueden consultar y traducir los términos SMS en castellano, catalán, euskera y gallego. El diccionario se ha realizado a partir de la recopilación de abreviaturas que se emplean en los mensajes de móvil y en los chats de Internet.

Quizá los datos ayuden a contrastar la dimensión del fenómeno. El pasado año, entre el 31 y el 1 de enero, 113 millones de mensajes de texto terminaron en la red de Movistar, y la pasada Nochebuena, entre las ocho de la tarde y las doce de la noche, 33 millones de usuarios de la misma compañía enviaron SMS; en otras fechas clave de las navidades se pueden realizar entre 20 y 30 millones de mensajes cortos. Pero las expresiones aconsonantadas, abreviaturas como xq (porque) o el uso exclusivo de los verbos en el modo presente han trascendido ya el marco de la pantalla del móvil y de los chats entre los más jóvenes que empiezan a usar el mismo código en los exámenes.

"El problema no es la tecnología, sino la ignorancia", aclara el escritor y académico de la lengua Antonio Muñoz Molina, usuario obligado de un móvil por motivos de trabajo como director del Instituto Cervantes de Nueva York. "Lo que hace falta es una educación que favorezca el uso de la palabra; lo demás son códigos que de una u otra manera la juventud ha utilizado siempre para distinguirse del habla de sus mayores".

El autor de El jinete polaco se niega a ser apocalíptico sobre nada que tenga que ver con los avances tecnológicos o con la decadencia de la cultura. "Se dijo que el CD iba a acabar con el libro o que el ordenador acabaría con la máquina de escribir, pero las novelas se siguen escribiendo hasta con pluma. Se trata de tecnologías distintas que no afectan a la naturaleza de lo que se hace". Lo preocupante es que se escriba con faltas de ortografía o que ese código particular se transfiera a otro tipo de comunicación: "Nadie escribe como habla, ni se habla igual cuando te diriges a un amigo que cuando mandas un fax".

]]> Wed, 11 Jan 2006 14:00:00 +0100 NUESTRA DIRECTORA EN SEVILLA http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/nuestra-directora-en-sevilla http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/nuestra-directora-en-sevilla

Nuestra directora Mª Carmen Velasco ha asistido durante los días 10 y 11 de enero de 2005 a las jornadas de trabajo de la Comisión de selección de los nuevos proyectos TIC para el curso 2006/2007. En dichas jornadas han tomado también contacto con los máximos responsables de las TIC en Educación, con el CGA, CSME...etc.

Como directora de un centro TIC, el primero de Primaria en la provincia de Córdoba, fue designada por la Consejería de Educación.

Corresponden a la Comisión de selección las siguientesfunciones:

a) Estudiar una propuesta del distinto peso que tendrán en la valoración de las solicitudes, los criterios a los que serefiere el artículo 10 y los informes del artículo 11 de la Convocatoria.

b) Realizar la valoración de las solicitudes, a la vista de los informes emitidos por las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación y por la Comisión de personas expertas, a que se refiere el artículo 10 de la Orden de Convocatoria.

c) Elaborar, a la vista de los resultados de la valoración antes referida, la propuesta provisional y definitiva de Resolución de la convocatoria, y elevarla a la Dirección Generalde Innovación Educativa y Formación del Profesorado, para su aprobación.

]]> Wed, 11 Jan 2006 14:57:00 +0100 LA PLATAFORMA EDUCATIVA: PRIMER TRIMESTRE http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/la-plataforma-educativa-primer-trimestre http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/11/la-plataforma-educativa-primer-trimestre

Una vez finalizado el primer trimestre del curso 2005/2006 se ha realizado la Memoria Informativa de uso de la Plataforma Educativa de nuestro colegio. La Plataforma se convierte en un excelente vehículo de comunicación entre profesores y alumnos, y ya se ha elevado, por parte del Coordinador TIC, el proyecto de creación de un Grupo de Trabajo para los padres y madres. Con tal fin se van a impartir unos talleres que versarán sobre el software libre, guadalinex, internet y la plataforma educativa.

A dichos talleres, que serán gratuitos, podrán asistir los padres y madres de alumnos del colegio y estarán impartidos por el Colaborador en Formación TIC de la Consejería de Educación Antonio Córdoba, que es también Coordinador TIC del colegio.

Veamos los datos más significativos de La Plataforma Educativa de nuestro colegio en el Primer Trimestre del curso 2005/2006:

* Validaciones totales: 2.576

* Archivos creados: 48

* Sitios de trabajo en Internet: 96

* Noticias: 82

* Eventos: 62

* Anuncios: 70

* Participación en Foros: 48

* Correos internos: 346

]]> Wed, 11 Jan 2006 15:01:00 +0100 I TALLER TIC PARA PADRES Y MADRES http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/17/i-taller-tic-para-padres-y-madres http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/17/i-taller-tic-para-padres-y-madres

Organiza: Proyecto de Formación en Centros "La Realidad TIC en la Educación" y La AMPA "Los Grupos".

Dirigido a padres y madres de alumnos del CEIP Nª Sª de la Sierra de Cabra (Córdoba).

INSCRIPCIÓN GRATUITA

Período de inscripción: desde el 23 de enero hasta el 2 de febrero de 9 a 930 de la mañana en el despacho de la AMPA

Exposición de listas de inscritos: Lunes 6 de febrero de 2006.

Objetivos:
* Conocer la filosofía de la Sociedad del Conocimiento.
* Saber qué es un centro TIC.
* Acercar la Realidad TIC y el uso de las NNTT basadas en el software libre a los padres y madres de alumnos del CEIP Nª Sª de la Sierra de Cabra (Córdoba).
* Crear un Grupo de Trabajo en La Plataforma Educativa para la Comunicación entre los padres y madres.Contenidos por sesión:
* Introducción e iniciación a Guadalinex.
* Uso educativo de Internet y La Plataforma Educativa.
* Profundización de La Plataforma Educativa.

Sesiones: 3 sesiones de 2 horas cada una.
Número máximo por taller: 24 asistentes.
Lugar: Aula de Formación TIC (Aula 23) del CEIP Nª Sª de la Sierra.
Primer Taller: 9, 16 y 23 de febrero de 1900 a 2100 horas.
Imparte: Antonio Córdoba Arroyo (Coordinador TIC y Colaborador en Formación TIC de la Consejería de Educación).

DESARROLLO
* Por cada 24 asistentes inscritos se realizará un taller, hasta un máximo de 3 talleres.
* Los tres talleres se realizarán durante los meses de febrero, marzo y mayo y los asistentes a cada taller se designarán por riguroso orden de inscripción.
* El colegio pone a disposición del taller la infraestructura y la labor de ponencias.
* La AMPA sufragará los gastos de material fungible (carpetas, folios, fotocopias, bolígrafos...) a los asistentes asociados a la AMPA.
* Los listados de los distintos talleres se expondrán en el TABLÓN DE ANUNCIOS de la AMPA.

]]> Tue, 17 Jan 2006 16:55:00 +0100 NUEVA VISITA DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/19/nueva-visita-de-la-universidad-de-huelva http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/19/nueva-visita-de-la-universidad-de-huelva

El Departamento de Educación de la Universidad de Huelva nos anuncia su segunda visita para el miércoles 22 de febrero.

En esta segunda visita mantendrán entrevistas de trabajo con la directora Mª Carmen Velasco y con el Coordinador TIC Antonio Córdoba. De forma paralela se le entregará al profesorado un cuestionario de investigación.

Debemos recordar que El Departamento de Educación de la Universidad de Huelva cursa visitas a nuestro colegio con motivo del Proyecto de Investigación patrocinado por el Ministerio de Educación y Ciencia a escala nacional.

Hemos sido seleccionados como centro docente de investigación por parte de un equipo de 14 investigadores coordinados por el Investigador Principal Ignacio Aguaded.

]]> Thu, 19 Jan 2006 14:10:00 +0100 EL COORDINADOR TIC IMPARTIRÁ UN CURSO EN SEVILLA http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/19/el-coordinador-tic-impartira-un-curso-en-sevilla http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/19/el-coordinador-tic-impartira-un-curso-en-sevilla

Bajo la coordinación e idea de la editorial MacMillan el Coordinador TIC de nuestro colegio impartirá un Curso de Formación TIC en Sevilla Capital.

En dicho Curso de Formación TIC, patrocinado por Heinemann MacMillan, nuestro Coordinador TIC introducirá a trabajadores editoriales en la necesidad de colocar en las distintas Plataformas de los Centros TIC todo tipo de materiales educativos, así como la posibilidad de acceder desde las intranets de los Centros TIC a las distintas plataformas que dichas editoriales poseen.

El Curso se desarrollará en Sevilla Capital en la tarde del viernes 3 de marzo, poniendo la organización a disposición del Coordinador TIC todo lo necesario.

]]> Thu, 19 Jan 2006 14:22:00 +0100 NOTICIAS DEL PANEL TIC DEL COLEGIO (III) http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/25/noticias-del-panel-tic-del-colegio-iii http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/25/noticias-del-panel-tic-del-colegio-iii

]]> Wed, 25 Jan 2006 16:48:00 +0100 LAS TIC Y EL DENYP DE 2006 http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/30/las-tic-y-el-denyp-de-2006 http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/30/las-tic-y-el-denyp-de-2006

En la mañana del día 30 de Enero se ha celebrado el DENYP 2006 (Día Escolar de la No Violencia y la Paz) con el desarrollo de un Acto General.

Para este Acto General, y como viene siendo habitual año tras año, la Cordinación TIC se ha encargado del montaje de audio para la presentación, intervenciones y audición musical e interpretativa, este año, de la canción de Bob Dylan "Blowing in the Wind".

]]> Mon, 30 Jan 2006 14:00:00 +0100 PROYECTO COMENIUS DE AYUDANTES LINGÜÍSTICOS. http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/31/proyecto-comenius-de-ayudantes-linguisticos http://losgrupos-tic.nireblog.com/post/2006/01/31/proyecto-comenius-de-ayudantes-linguisticos

Se ha presentado dentro de COMENIUS un proyecto inmerso en la AGENCIA NACIONAL SÓCRATES. El Proyecto pretende convertir a nuestro colegio en una Institución de Acogida de Ayudantes Lingüísticos.Acogida de Ayudantes ticos

El proyecto se ha realizado ON LINE, vía Internet, estando en contacto con la Agencia Nacional en Madrid. La asesoría informática ha partido de la Coordinación TIC y el proyecto ha sido elaborado por la directora del colegio Mª Carmen Velasco y la Coordinadora Bilingüe Loli Roldán.

]]> Tue, 31 Jan 2006 18:41:00 +0100